研究生思政课教学办公室（以下简称“教学办”）为学院自设机构，其任务是在学校研究生院、马克思主义学院的领导和指导之下，组织、协调全校全日制研究生思政课的教学工作。
教学办设立“中国马克思主义与当代”“（新时代）中国特色社会主义理论与实践”“自然辩证法概论”“马克思主义与社会科学方法论”四个课程组，分别承担全校研究生四门思政课的教学任务。
一.排课工作
在研究生院培养办公室的指导之下，为全校全日制博士生的《中国化马克思主义与当代》、全日制硕士生的《（新时代）中国特色社会主义理论与实践》、《自然辩证法概论》、《马克思主义与社会科学方法论》进行排课，安排授课教师与授课时间、地点。此项工作一般在每学年的六月中旬之前完成。排课工作主要由教学办主任实施。
二.课程建设
1.课程建设以课程组为单位加以实施，主要由各组组长负责。
2.各门课程均实行专题教学。以教育部颁布的《教学大纲》为指导，以中央、教育部、学校的有关文件为依据，结合本校特色，实现教材体系向教学体系的转化。
必修课一律选用教育部统一组编的马工程教材，专题教学内容与教材内容基本保持一致。选修课按照有关文件规定，以权威版本的马工程教材为参照，将大纲精神、相关政策、学校特色、教师知识结构、学生特点相结合，科学合理的设计教学内容。
3.实施集体备课制度，备课方案按照《马克思主义学院研究生思想政治理论课集体备课实施方案》执行。
4.实施同行听课制度。同一课程组的教师互相听课，每位教师每学年的听课次数一般不少于4节，作好听课记录，听课情况及时向课程组和教学办反馈。听课中的感悟、心得在集体备课会上进行交流，互相学习，共同提高。
5.实施“研究型教学”。研究生的学历层次高于本科生，研究生思政课的教学应突出思想深度与理论魅力。为实现这一目标，授课团队将加强教学研究、学术研究，努力实现科研与教学的相互转化。
三.考试事务
1.在收到研究生院关于组织开展期末考试的通知之后，成立命题组。成员包括教学办主任、课程组组长、命题教师。按照大纲要求与授课内容命题，命题过程按照研究生院的具体要求进行，严格做好各项保密措施。命题教师与研究生院培养办签署《保密责任书》，恪守各项规定。
2.命题结束后成立阅卷组，阅卷组成员包括教学办主任、课程组组长、本学期各门课程授课教师。阅卷按照研究生院的具体要求进行，确保公平公正，并做好保密措施。阅卷教师与研究生院培养办签署《阅卷承诺书》，恪守各项规定。
3.期末考试期间成立研究生思政课临时助教组，成员由马院未参加本次期末考试的高年级研究生组成。临时助教不参与阅卷，负责试卷的搬运与整理、拔取装订钉（阅卷结束后登录成绩时）、成绩的复核、成绩的协助录入等辅助工作。
四.教研活动
为提升研究生思政课教师的研究能力，促进教学与科研的相互转化，促进课程的思想性与学术性的统一，研究生思政课教学办努力打造教学科研一体化团队，组织开展适当的科研活动，促进研究能力与学术能力的协同提升。具体措施如下：
1.以课程组为单位，建立四个教学科研一体化团队。每个课程组既是一个教学团队，也是一个科研共同体。
2.课程教师结合授课课程选择相关研究领域，提炼研究课题，撰写研究论文。反过来，将研究成果融入课堂教学，提升教学水平。促进科研与教学的螺旋式上升。
3.一般每月组织一次学术沙龙活动，就学术论文与科研心得进行交流。
五.其它任务
完成研究生院、马克思主义学院交办的其它相关任务，如培养方案的修订、报表的填报、相关活动的开展等。
