为了规范本科生思想政治理论课教学，加强教师之间教学经验交流，提高教师的教学水平和教学质量，特制定本办法。
一、根据教学计划安排，每学期开学前一周召开教研部总备课会，每个专题（章）授课前一周召开教研部集体备课会，集体备课实行签到制，教研部全体教师及相关人员参加。每次集体备课的时间一般不少于一课时。
二、集体备课会内容：总结上一专题（章）授课情况，分析学生反馈意见及讲授过程中存在的问题，准备下一专题（章）授课内容。
三、由一位老师根据教学大纲要求，提出该专题（章）授课内容的整体构思、理论框架、基本观点、基本概念、应突出的重点和难点、教学方法及准备、参考资料及课外作业等，并将一些疑难问题提出供大家讨论。其他老师对讲授内容作补充发言，提出意见和建议。在充分讨论的基础上，教研部主任综合大家的意见，改进教案，授课教师根据改进后的教案，在集体备课的基础上改进、完善个人教案。
四、老教师在集体备课中，有义务发挥“传、帮、带”的作用，在教学大纲的制定过程中发挥主导作用，在教学目的、教学方法、教学手段以及课程知识点等方面给青年教师以指导。
五、学期末召开总结会，总结本学期教学情况。进行试卷分析，检查一学期教学中的不足。
六、教研部主任全权负责组织思想政治理论课集体备课活动，统筹安排，严格把关，制定切实可行的活动计划。指定专人在集体备课专用记录本上记录，记录应包括以下主要内容：集体备课时间、备课科目、参加人员、备课内容（章节）、主讲教师讲述内容、集体讨论内容（每位老师的发言）等。每次集体备课的记录，经主持人、主讲人、记录人签名后存档备查。
马克思主义学院
2020年9月28日
通讯员：高雅楠
